Prépositions de lieu

   

   Przyimki miejsca

POSŁUCHAJ

Posłuchaj

http://people.southwestern.edu/~prevots/songs/?p=25

Wybierz właściwy podpis do obrazka.

http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Positions_01a.htm

Popatrz na obraz Van Gogha.

Kliknij na EXERCICE pod obrazkiem i uzupełnij zdania dotyczące obrazu.

http://peinturefle.free.fr/indexactivite.htm

Przeczytaj opis pokoju Van Gogha zwracając szczególną uwagę na przyimki.

Poniżej znajdują się dwa zadania.

1. VRAI / FAUX - przeczytaj zdania i zaznacz czy są prawdziwe czy fałszywe.

2. Wybierz brakujący wyraz w zdaniu.

Corriger la question - sprawdź pytaniehttp://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/les-prepositions-de-lieu.html

Popatrz na obrazek, uzupełnij zdania.

Correction - sprawdź

http://www.maisondequartier.com/cours/exercices.php?exo=prepositions&lang=en&number=1

Popatrz na obrazek i uzupełnij zdanie, klikając na A, B, C lub D.

Gdy dobrze uzupełnisz zdanie, zobaczysz uśmieszek.

http://fslactivities.ca/quiz/prep2/index.htm

Wybierz prawidłowe zdanie do obrazka

http://fslactivities.ca/quiz/prepositions/index.htm

Kliknij na START, posłuchaj zdania i kliknij na przedmiot, o którym mowa. Pojawi się ramka, wysuń propozycje przyimków, wybierz ten, który wystąpił w zdaniu. Następnie uzupełnij zdanie, które pojawi się na dole obrazka. W czasie wykonywania tego zadania, głośno powtarzaj usłyszane zdania!

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect35/no_08/no_08.htm

Kliknij na START, przyjrzyj się ilustracji. Pod obrazkiem znajduje się zdanie, które należy uzupełnić. By zrobić to poprawnie wybierz odpowiedni przyimek z tabelki (popatrz uważnie na rodzajniki!!!górna częśc tabeli). Głośno powtarzaj zdania!

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect35/no_09/no_09.htm

Kliknij na START, kliknij na różne przedmioty, by umeblować pokój według siebie. Jak wszystko będzie gotowe, kliknij na DONE (po prawej na dole obrazka). Następnie uzupełnij poprawnie zdania. CHECK - sprawdź.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect35/no_10/no_10.htm