Odmiana czasowników

    Mała ściąga z odmiany czasowników nieregularnych.

être - być

avoir - mieć

aller - iść, jechać

venir - przybyć

boire - pić

pouvoir - móc 

vouloir - chcieć  

devoir - musieć  

faire - robić     

prendre - brać    

ATTENTION !!!!

Odmiana czasowników regularnych z ćwiczeniami we wpisie 

http://delfiakisp14zabrze.blogspot.com/2015/10/verbes-er-czasowniki-odmiana.html

Ćwiczenia dotyczące odmiany czasownika "BYĆ" we wpisie

http://delfiakisp14zabrze.blogspot.com/2015/11/verbe-etre-czasownik-byc.html

Posłuchaj (ikonka PLAY) i wpisz właściwą formę czasownika.
Jeśli nie wiesz jaki czasownik należy wpisać,
kliknij na znak zapytania przy zdaniu, by zobaczyć jego bezokolicznik.
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_avoir_etre.htm

Posłuchaj (ikonka PLAY) i wybierz z listy właściwą formę podanego czasownika.
Kliknij VALIDER, by sprawdzić poprawność wykonanego ćwiczenia.
AVOIR  http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_avoir.htm
DEVOIR  http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_devoir.htm
POUVOIR  http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_pouvoir.htm
VOULOIR  http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_vouloir.htm
ALLER  http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_aller.htm
FAIRE  http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_faire.htm

Przeciągnij odmienione formy czasownika AVOIR (po prawej stronie),
do odpowiednich osób. Sprawdź - VERIFIER
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit6/u06_grammaire_a01.html
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit11/u11_grammaire_a01.html
http://storage.canalblog.com/66/87/356863/19055840.htm
http://www.tapis.com.au/studentbook1/unit16/u16_grammaire_a01.html

Wpisz właściwe formy czasownika AVOIR.
Sprawdź klikając CORRECTION
http://www2.snh.be/frans/pourtoi/pt2/hotpot/pt2u1h.htm

Posłuchaj odmian wybranych czasowników nieregularnych
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/present_auxiliaires.htm

Wpisz właściwe formy podanych czasowników. Sprawdź - VERIFIER
http://www.trainfrench.com/French/Discovering/Exos/Unite_8_lecon_27/audio/pvr_dvr_presentation
http://www.trainfrench.com/French/Discovering/Exos/Unite_8_lecon_26/Audio/vouloir_present_cloze.htm.htm

Wpisz własciwe formy czasownika DEVOIR.
Sprawdź - CORRIGER
http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=3-8-2-1

Wpisz właściwe formy czasowników podanych w nawiasach.
By posłuchać całego tekstu, kliknij PLAY u góry po prawej stronie.
Sprawdź - CORRECTION
http://www.maisondequartier.com/cours/exercices.php?exo=situation_3&lang=en&number=1

Wybierz brakujące litery z listy.
http://www.trainfrench.com/French/Discovering/Exos/Unite_8_lecon_27/vouloir_pvr_dvr_missing_vowels.htm
http://www.trainfrench.com/French/Discovering/Exos/Unite_8_lecon_26/Audio/prendre_present_fill_ins.htm

Wpisz własciwe formy czasownika
 ALLER   http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/V/v021.htm
VENIR   http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/V/v022.htm
BOIRE  http://uregina.ca/LRC/HotPot/French/Elementaire/exercises/V/v041.htm

Przeciągnij właściwe formy czasownika FAIRE do osoby
http://storage.canalblog.com/03/97/356863/18430151.htm

Wybierz z listy poprawną formę czasownika FAIRE
http://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap2c.htm

KRZYŻÓWKA - Przeczytaj po prawej stronie jaki czasownik w jakiej osobie
powinieneś/aś wpisać do krzyżówki.
Kliknij na wybrane hasło w krzyżówce i wpisz odmieniony czasownik.
http://www.ortholud.com/conjugaison/imparfait/v1.php
http://www.ortholud.com/conjugaison/imparfait/v2.php
http://www.ortholud.com/conjugaison/imparfait/v3.php
http://www.ortholud.com/conjugaison/imparfait/v4.php
http://www.ortholud.com/conjugaison/imparfait/v5.php

Filmik

REVISION

Powtórzenie

zrealizowanego materiału

Kliknij na nazwę członka rodziny, zastanów się kto to na obrazku i przeciągnij wyraz na tą osobę. 

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=FR&TemaClave=1034&est=0

Najedź na obrazek, posłuchaj opisu osoby, kliknij na właściwy obrazek nad imieniem.

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=FR&TemaClave=1034&est=1

Odpowiedź na pytania dotyczące fikcyjnej rodziny, patrząc na jej drzewo genealogiczne. Jesteś Robertem (zaznaczony na czerwono).

http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/A/a023.htm

Przeciągnij wyraz do właściwego obrazka.

Sprawdź, klikając na TARKISTA

http://www.perunakellari.fi/corps3.htm

Popatrz na obrazek i wybierz właściwy wyraz z listy.
http://virtuelfransk.weibrecht.net/ordforraad/corps1a.htm

Stwórz swojego potwora.

Odpowiedź na pytania, a program dostosuje się do Twoich zaleceń.
http://www.chezmaya.com/faces/sketch.htm

Wybierz właściwy wyraz pod obrazek.

http://www.klbict.co.uk/interactive/french/clothes1.htm

Zobacz filmik i odpowiedź na zadane pytanie.
Zapisaną odpowiedź pokaż nauczycielowi.
https://www.youtube.com/watch?v=op_rADb3Qok&feature=youtu.be

Posłuchaj jak czuje się myszka. Przetłumacz na j. polski usłyszane zdania.
Kliknij na "je suis..."
http://www.jeannedelalune.co.uk/Mimi-Souris-emotions.html

Najedź na obrazki i zapamiętaj napisy.
Kliknij na "exercice", by rozpocząć ćwiczenie - dopasuj napisy do obrazków.
http://carmenvera.eoidehellin.es/hotpot/emotions.htm

Wybierz właściwy wyraz z listy.
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Sentiments_positifs_01a.htm

http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Sentiments_negatifs_01a.htm

CIEKAWOSTKA

Jesteś ciekawy/a jak wymawia się imiona francuskie?

Odnajdź je i posłuchaj.

http://www.hearnames.com/pronunciations/french-names

Kliknij na kopertę posłuchaj do kogo koperta jest zaadresowana. Przeciągnij własciwe dane na kopertę we właściwej kolejności - imię i nazwisko, nazwa ulicy, miejscowość z kodem pocztowym oraz kraj.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/no_1/no_1.htm

Kliknij na jedną z twarzy, posłuchaj treść maila napisanego przez tą osobę i uzupełnij go, wpisując brakujące wyrazy (z boku możesz podglądnąć pisownię tych wyrazów).
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/no_2/no_2.htm

Kliknij na START (u góry po lewej stronie). Przyglądnij się kopercie, sprawdź do jakiego miasta jest wysłany list, kliknij na nazwę miasta na mapie, wybierz ulicę, a następnie numer domu.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/no_3/no_3.htm

Kliknij na START. Posłuchaj treści maila i przeciągnij zdania (na dole) we właściwej kolejności, tak by stworzyć całą wiadomość.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect18/no_4/no_4.htm

Kliknij na START. Pokoloruj motyle na wskazane kolory.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect20/no_1/no_1.htm

Kliknij na START, a następnie na twarz postaci. Posłuchaj jej wypowiedzi i uzupełnij zdania.
CHCEK - sprawdź (nad głową)
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect20/no_2/no_2.htm

Kliknij na START. Wybierz wyraz pasujący do odpowiedzi lub brakujący w zdaniu.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect20/no_4/no_4.htm


DEVOIR !!!
Przepisz trzy pierwsze opisy do zeszytu