Les animaux

 Qui n'aime pas les animaux?
Voila le cocabulaire et quelques exercices! 

Dokończ zdania, przyglądając się obrazkom.

AIMER - LUBIĆ, KOCHAĆADORER - UWIELBIAĆDÉTESTER - NIENAWIDZIEĆ

Napisz zdania o tym, co potrafi  i nie potrafi
robić dane zwierzę.
IL SAIT - on potrafi

Il ne SAIT pas - on nie potrafi
      ZAPAMIĘTAJ!!!  Je sais / je ne sais pas

PRZETŁUMACZ TEKST "AU ZOO"

VOCABULAIRE - ECOUTE !!!

Les animaux d'Afrique  http://www.languageguide.org/french/vocabulary/african-animals/

Les animaux de la ferme   http://www.languageguide.org/french/vocabulary/farm-animals/

Les mammifères    http://www.languageguide.org/french/vocabulary/mammals/

les insectes   http://www.languageguide.org/french/vocabulary/insects/

les oiseaux   http://www.languageguide.org/french/vocabulary/birds/

1. Kliknij na START, posłuchaj pytania i uzupełnij odpowiedź właściwym obrazkiem (zwróć uwagę na rodzajnik nieokreślony - męski czy żeński), przeciągnij obrazek na szarą kropkę.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect15/no_1/no_1.htm

2. Kliknij na START, posłuchaj zdań. Kliknij na GRAND lub PETIT pod obrazkiem, by sprawdzić czy dobrze zrozumiałeś wypowiedź.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect15/no_2/no_2.htm

3. Kliknij na START, posłuchaj pytania i odpowiedzi. kliknij na usłyszany w odpowiedzi kolor.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect15/no_3/no_3.htm

4. Kliknij na START, dokończ zdanie, klikając na właściwy obrazek po prawej stronie.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect15/no_4/no_4.htm

5. Kliknij na START, przyglądnij się uważnie obrazkowi. Kliknij na podane po prawej stronie przymiotniki określające zwierzę (mają powstać 3 zdania).

PEAU NUE - naga skóra (nowe wyrażenie z ćwiczenia).

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect15/no_5/no_5.htm

6. Kliknij na START. W rozsypance liter odnajdź podane po lewej stronie wyrazy - kliknij na pierwszą literę i przeciągnij do ostatniej.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect16/no_1/no_1.htm

7. Kliknij na START, przeczytaj uważnie zdania i dopasuj zwierzaka do opisu - przeciągnij zwierzaka na szarą kropkę.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect16/no_3/no_3.htm

8. Kliknij na zdanie i posłuchaj je.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/no_1/no_1.htm

9. Posłuchaj wypowiedzi i uzupełnij zdania.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/no_4/no_4.htm

10. Kliknij na START, posłuchaj zdań i przeciągnij właściwe zwierzątko do wypowiedzi.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/no_2/no_2.htm

11. Przeczytaj zdania i uzupełnij je wyrazami podanymi w lewym, górnym rogu (co jedzą zwierzątka na obrazkach).

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/no_3/no_3.htm

12. Posłuchaj jakie pytanie zadaje chłopak, znajdź odpowiedź wśród podanych czterech.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/no_5/no_5.htm

13. Wisielec - kliknij na wybrane litery, by odgadnąć jaka nazwa zwierzątka została ukryta.

http://www.frenchrevision.co.uk/ks3/animals1/hangman.html

14. Krzyżówka - kliknij na numerek, zobacz jaki zwierzak pojawi się nad krzyżówką i wpisz jego nazwę.

http://www.frenchrevision.co.uk/ks3/animals1/question2.htm

15. Dopasuj obrazki do wyrazów - przeciągnij obrazki do wyrazu.

http://www.frenchrevision.co.uk/ks3/animals1/question3.htm

http://www.frenchrevision.co.uk/ks3/animals1/question4.htm

16. Wpisz nazwy zwierzaków przy obrazku.

CHECK - sprawdź.

http://www.frenchrevision.co.uk/ks3/animals1/question6.htm

17. Uzupełnij tekst wyrazami.

http://www.frenchrevision.co.uk/ks3/animals1/question7.htm

18. Wybierz wyrazy do obrazków.

http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Animaux_domestiques_01a.htm

http://www.allgemeinbildung.ch/fach=fra/Animaux_sauvages_01a.htm

http://www.klbict.co.uk/interactive/french/animaux.htm

CHANSON

Jakie dźwięki wydają zwierzęta według Francuzów?

Karty pracy

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/pdfs/print1.pdf

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/pdfs/print2.pdf

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/pdfs/print3.pdf

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/pdfs/print4.pdf

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect17/pdfs/print5.pdf

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect16/pdfs/print1.pdf

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect16/pdfs/print3.pdf

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect16/pdfs/print4.pdf

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect16/pdfs/print5.pdf

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect16/pdfs/print6.pdf

Traduisez - przetłumaczcie

Kilka zdań do przetłumaczenia.

Zadanie na środę 11.05

1. W moim ogrodzie są cztery białe koty.

2. Moja rodzina jest szczęśliwa.

3. My mamy piętnaście czerwonych kwiatów.

4. Michał i Paweł są sympatyczni i szczęśliwi.

5. Paulina jest bardzo wysportowana.

6. W moim tornistrze jest duży, żółty piórnik.

7. Mieszkam w Paryżu we Francji.

8. Chcecie pić?

9. Ona musi iść do szkoły.

10. Musimy mieć rowery.