Dans mon cartable...

FOURNITURE SCOLAIRE

Przybory szkolne

W tym wpisie znajdziecie zebranie słownictwa oraz ćwiczeń utrwalających ten zakres materiału.

     

By usłyszeć wymowę poszczególnych wyrazów, kliknij na wybrany przedmiot.

http://www.europschool.net/static/dico/fr/classe/classeFR.html

Zobacz poprawną pisownię wyrazów.

Klikając na strzałkę z lewej lub prawej strony, przejdziesz do następnego obrazka.

http://www.pedagosite.net/imagiers/img_092k/index.html

Najedź na obrazki, by zobaczyć co to, a następnie kliknij na "Exrcices". 

Wybierz właściwy wyraz z listy do obrazka.

http://frenchteacher.free.fr/matchimgecole.html

1. Kliknij na ikonkę PLAY.

Posłuchaj! Kliknij na wybrany przedmiot, a następnie głośno powtórz usłyszane zdanie.

2. Po słuchaniu i ćwiczeniu wymowy kliknij na symbol ołówka po prawej stronie na pasku.

Kliknij na ikonkę PLAY. Przeciągnij obrazki do właściwego wyrazu. Teraz przeciągnij odpowiedni rodzajnik nieokreślony do wyrazu.

3. Wróć do pierwszej strony ćwiczenia. Kliknij na ikonkę "ptaszka" poniżej "ołówka". Naciśnij PLAY. Przeciągnij wyraz do odpowiedniego dymku.

http://www.edu365.cat/primaria/muds/frances/trousse/index.htm#

"Kółko krzyżyk"

Kliknij START (w lewym górnym rogu na fioletowym tle).

Wybierz ilość graczy, kliknij na START.

By postawić kółko lub krzyżyk musisz popatrzeć na obrazek, usłyszeć co to i przeciągnąć właściwy wyraz z prawej strony na obrazek. Powodzenia!

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_02/no_02.htm

Naciśnij na START. Wybierz wolna lub szybką wersję gry.

Popatrz na obrazek i jak najszybciej odnajdź odpowiedni wyraz (kliknij na niego).

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_05/no_05.htm

Odpowiedź na pytanie. Posłuchaj odpowiedzi i wpisz brakujący wyraz. CHCEK sprawdź.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_06/no_06.htm

Naciśnij na START. Wybierz poziom gry SLOW, MEDIUM, FAST (na migającym elemencie).

Posłuchaj wyrazu, a następnie zapisz go (litery z akcentami po lewej stronie).

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_06/no_06.htm

Odpowiedź na pytanie. Posłuchaj odpowiedzi i wpisz brakującą końcówkę przymiotnika oraz rzeczownik. CHCEK sprawdź.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_08/no_08.htm

Odpowiedź na pytanie. Przeciągnij odpowiedni rodzajnik i rzeczownik do odpowiedzi.

UWAGA!!! W zdaniach przeczących (z NE...PAS) rodzajnik nieokreślony (UN, UNE, DES) zamieniamy na DE.

CHECK sprawdź.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_09/no_09.htm

W sklepie papierniczym.

Posłuchać co chcą kupić klienci. Jeśli chcesz posłuchać jeszcze raz kliknij na głośniczek przy kliencie. Kliknij na kasie na właściwy przedmiot (jeśli klient kupuje 3 pióra, kliknij 3 razy na pióro), a następnie CHECK na kasie. Jeśli nie ma danego produktu, naciśnij żółty klawisz na kasie i CHECK. Jak się czujesz w roli sprzedawcy?

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_10/no_10.htm

Zagraj w Tetris. Jeśli coś pójdzie nie tak, musisz posłuchać zdania i kliknąć na właściwy przedmiot.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_11/no_11.htm

Lis le BD 

Przeczytaj komiks

Teraz kliknij w link, naciśnij wybrane cyfry, posłuchaj bohaterów komiksu

i znajdź ich wypowiedzi w tekście.

http://www.estudiodefrances.com/exercices/bdalexetzoe.html

  

1. Przepisz i przetłumacz tekst komiksu.

2. Wykonaj ćwiczenie (wydrukuj i uzupełnij lub przepisz do zeszytu w formie tabeli, rysunki zapstąp polskimi wyrazami). W drugiej kolumnie (pierwszej do uzupełnienia) wpisz francuski wyraz z rodzajnikiem określonym w liczbie pojedynczej, w następnej stwórz liczbę mnogą rzeczownika z rodzajnikiem określonym, w ostatniej stwórz liczbę pojedynczą z rodzajnikiem nieokreślonym według wzoru.
http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/pdfs/print3.pdf

3. Posłuchaj piosenki i zapisz w zeszycie jakie przybory szkolne ma w tornistrze bohater piosenki.

ECOUTE   LA   CHANSON 

BONNE CHANCE!!!

Noël en France

Trochę o Świętach we Francji

Kliknij : 

Wigilia we Francji

Czy Francuzi śpiewają kolędy?

Bûche de Noel - geneza

VOCABULAIRE - słownictwo

Wybierz właściwe słowo do obrazka

http://www.languagesonline.org.uk/French/FrenchVocab/Noel/3.htm

Wybierz właściwe słowo do obrazka (uśmieszek oznacza poprawną odpowiedź).

Kliknij na strzałkę przy liczbie nad obrazkiem, by przejść do następnego pytania.

http://www.languagesonline.org.uk/French/FrenchVocab/Noel/5.htm

Uzupełnij tekst

http://www.languagesonline.org.uk/French/FrenchVocab/Noel/9.htm

Krzyżówka

Kliknij na numerek i przyjrzyj się obrazkowi, wpisz hasło.

http://www.languagesonline.org.uk/French/FrenchVocab/Noel/10.htm

Klikaj na "C'est parti", wybierz poziom "Niveau" i znajdź wszystkie wyrazy, które napisane są po lewej stronie szachownicy z literami.

http://education.francetv.fr/matiere/vocabulaire/ce2/jeu/les-mots-caches-du-pere-noel

Écris une lettre au Père Noël

Kliknij na świętego Mikołaja, by napisać do niego list.

http://www.laposte.fr/pere-noel/#

Posłuchaj uważnie co takiego dzieci chciałyby 

od Świętego Mikołaja.

Kliknij na głośnik po prawej stronie, a następnie na ikonkę "play"

http://www.estudiodefrances.com/exercices/liste-papa-noel.html

Écris une carte virtuelle de Noël

http://www.cartepostalevirtuelle.com/cartes-virtuelles-noel.html

Pamiętacie jeszcze...

Zasady tworzenia rodzaju żeńskiego przymiotników

Na ostatnich zajęciach mówiliśmy o tworzeniu rodzaju żeńskiego przymiotników. Poniżej wklejam informacje na ten temat z 

http://www.francuski.ang.pl/gramatyka/czesci_mowy/przymiotniki/rodzaj_zenski_przymiotnikow

W języku francuskim, w przeciwieństwie do polskiego, są tylko dwa rodzaje: męski - masculin i żeński - féminin. Aby zrobić rodzaj żeński przymiotnika trzeba zmienić jego końcówkę, i jak się zapewne domyślacie nie jest to jedna jedyna końcówka. O nie! Końcówka przymiotnika rodzaju żeńskiego zmienia się w zależności od tego, jaką końcówkę ma przymiotnik rodzaju męskiego. Na szczęście są zasady, które pomogą nam to usystematyzować.

Oto zasady:

1) w większości przypadków rodzaj żeński tworzymy poprzez dodanie litery -e do przymiotnika w rodzaju męskim:

masculin	rodzaj męski	féminin	rodzaj żeński
noir	czarny	noire	czarna
bleu	niebieski	bleue	niebieska
intelligent	inteligentny	intelligente	inteligentna
aimé	lubiany	aimée	lubiana

Uwaga! Jeśli -e dodamy do przymiotników zakończonych na spółgłoskę, której nie wymawiamy np.: grand,polonais, petit,etc. to dodanie -e powoduje, że spółgłoska ta jest wymawiana w rodzaju żeńskim, np.:

masculin	rodzaj męski	féminin	rodzaj żeński
grand	duży [grą]	grande	duża [grąd]
polonais	polski [polone]	polonaise	polska [polonez]
américain	amerykański [amerikę]	américaine	amerykańska [ameriken]
vert	zielony [wer]	verte	zielona [wert]

2) jeśli przymiotnik rodzaju męskiego kończy się na -et, -er, to w rodzaju żeńskim dodajemy -e, a nad pierwszym e stawiamy akcent np.:

masculin	rodzaj męski	féminin	rodzaj żeński
secret	tajny	secrète	tajna
incomplet	niekompletny	incomplète	niekompletna
léger	lekki	légère	lekka
dernier	ostatni	dernière	ostatnia

3) jeśli przymiotnik rodzaju męskiego kończy się na -e, jego froma żeńska jest dokładnie taka sama pod względem pisowni i wymowy, np.:

masculin	rodzaj męski	féminin	rodzaj żeński
rapide	szybki	rapide	szybka
calme	spokojny	calme	spokojna
orange	pomarańczowy	orange	pomarańczowa
facile	łatwy	facile	łatwa

4) jeśli przymiotnik rodzaju męskiego kończy się na: -en, -on, -os, -as, -is, -et, -ot, to w rodzaju żeńskim podwajamy spółgłoskę i dodajemy -e, i wymawiamy ostatnię spółgłoskę (tak jak w punkcie 1), np.:

masculin	rodzaj męski	féminin	rodzaj żeński
italien	włoski	italienne	włoska
bon	dobry	bonne	dobra
gros	gruby	grosse	gruba
bas	niski	basse	niska
métis	mieszany	métisse	mieszana
muet	milczący	muette	milcząca
sot	głupi	sotte	głupia

5) jeśli przymiotnik rodzaju męskiego kończy się na: -el, -il, -eil, -ul to w rodzaju żeńskim dodajemy końcówkę -le, np.:

masculin	rodzaj męski	féminin	rodzaj żeński
cruel	okrutny	cruelle	okrutna
gentil	miły [żąti]	gentille	miła [żątij]
pareil	taki sam	pareille	taka sama
nul	zerowy	nulle	zerowa

6) jeśli przymiotnik rodzaju męskiego kończy się na: -eux, -oux, w rodzaju żeńskim końcówki te zmieniają się w -euse i -ouse, np.:

masculin	rodzaj męski	féminin	rodzaj żeński
amoureux	zakochany	amoureuse	zakochana
sérieux	poważny	sérieuse	poważna
malheureux	nieszczęśliwy	malheureuse	nieszczęśliwa
jaloux	zazdrosny	jalouse	zazdrosna

7) jeśli przymiotnik rodzaju męskiego kończy się na -c, w rodzaju żeńskim przechodzi ono w -que, np.:

masculin	rodzaj męski	féminin	rodzaj żeński
turc	turecki	turque	turecka
public	publiczny	publique	publiczna

Wyjątek to:

grec

grecki

grecque

grecka

8) jeśli przymiotnik rodzaju męskiego kończy się na -if, w rodzaju żeńskim zmienia się w -ive, np.:

masculin	rodzaj męski	féminin	rodzaj żeński
vif	żwawy	vive	żwawa
sportif	wysportowany	sportive	wysportowana
naïf	naiwny	naïve	naiwna

9) Są 3 przymiotniki nieregularne : beau-ładny, nouveau-nowy i vieux-stary. Ich forma zmienia się dodatkowo w przymiotniku rodzaju męskiego, kiedy ten stoi przed rzeczownikiem zaczynającym się na samogłoskę lub nieme h, np.:

masculin	rodzaj męski	masculin devant la voyelle	r. męski przed samogłoską	féminin	rodzaj żeński
un beau garçon	ładny chłopiec	un belappartement	ładne mieszkanie	une belle fille	ładna dziewczyna
un livre nouveau	nowa ksiąąka	un nouvel hôtel	nowy hotel	une nouvellevoiture	nowy samochód
un vieuxmonsieur	stary mężczyzna	un vieil homme	stary człowiek	une vieille femme	stara kobiete

10) W tym punkcie znajciecie tabelkę z kilkoma najbardziej popularnymi przymiotnikami, których rodzaj żeński jest nieregularny:

masculin	rodzaj męski	féminin	rodzaj żeński
blanc	biały	blanche	biała
faux	fałszywy	fausse	fałszywa
fou	szalony	folle	szalona
long	długi	longue	długa
sec	suchy	sèche	sucha
frais	świeży	fraîche	świeża
franc	szczery	franche	szczera
doux	delikatny	douce	delikatna
roux	rudy	rousse	ruda

DO POSŁUCHANIA

Posłuchaj wymowy podanych przymiotników. Naciśnij ikonkę głośnika,
by posłuchać jak wymawia się podane w tabeli przymiotniki.

http://www.languageguide.org/french/grammar/adjectives/regular.html

Posłuchaj wymowy przymiotników

ZADANIA

Kliknij na start (na fioletowym prostokącie po lewej pod żółtym paskiem). Następnie przyjrzyj się obrazkowi i popatrz, która część ciała podświetlona jest na zielono. Popatrz na wyrazy podane w tabeli i wybierz te, które pasują, np. krótkie nogi, długie ramiona, małe palce. Kliknij na wybrane wyrazy (przymiotnik i rzeczownik, pamiętając o uzgodnieniu przymiotnika z rodzajem i liczbą!!!), sprawdź - CHECK

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect30/no_09/no_09.htm

Na podstawie podanych wyżej reguł, stwórz rodzaj żeński przymiotników. 

http://www.francuski.ang.pl/cwiczenia/7

http://www.francuski.ang.pl/cwiczenia/10

http://www.francuski.ang.pl/cwiczenia/1001

Kliknij na start, przeczytaj zdanie pod obrazkiem i zastanów się jaką brakującą końcówkę należy wpisać. Kliknij na właściwą końcówkę, a następnie CHECK, by sprawdzić poprawność swej odpowiedzi.

http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect33/no_04/no_04.htm